Основания за специфични педагогически компетентности за работа с деца мигранти - върху основата на норвежкия опит

Сийка Георгиева Чавдарова-Костова

Цб П I 1084

Детайли

Източник

Образование и технологии. Иновации в обучението и познавателното развитие

Година на издаване

2024

Пор.№

Страници

27-28

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.04	Възпитание и образование с оглед на възпитаниците. Консултации. Интеркултурно образование (на различ
325	Миграция. Колонизация

Том

Ключови думи

деца-мигранти

Допълнителна информация

ISSN: 1314-1791
Забележка: Списанието е достъпно свободно онлайн за годините 2010-2015 на <div><a href='http://itlearning-bg.com/index.php?section=ADST&aud=4&pic=1' target='_blank'>http://itlearning-bg.com/index.php?section=ADST&aud=4&pic=1</a></div> На книжното тяло се публикува кратък обзор. Пълният текст на статията е в електронен вид.
Системен №: 114106
Тематични рубрики: Политика. Междунар. отношения. Световна политика. Дипломация, Образование

Действия

Подобни

Социално и образователно включване на бежанците

Сийка Костова-Чавдарова; Мая Чолакова; Гинка Механджийска; и др. (2023)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Чавдарова-Костова, С. Основания за специфични педагогически компетентности за работа с деца мигранти - върху основата на норвежкия опит. 2024 27-28,.

Чавдарова-Костова, С. (2024) Основания за специфични педагогически компетентности за работа с деца мигранти - върху основата на норвежкия опит, 27-28,.

Чавдарова-Костова, С. (2024). Основания за специфични педагогически компетентности за работа с деца мигранти - върху основата на норвежкия опит. 27-28.

Чавдарова-Костова С. Основания за специфични педагогически компетентности за работа с деца мигранти - върху основата на норвежкия опит. 2024. p. 27-28.