Теоретични предпоставки и експериментален модел за развитие на диалогична компетентност при деца с алалия

Генчо Вълчев; Жана Георгиева

Цб П II 1533

Детайли

Източник

Педагогика

Година на издаване

2024

Пор.№

Страници

530-548

Класификационен индекс

УДК	Тематика
159.946	Отделни моторни функции. Движение. Ходене. Тичане. Изразяване с помощта на речта. Говор. Пеене. Граф

Том

XCVI

Ключови думи

диалогичност, реч, деца

Допълнителна информация

ISSN: 0861-3982
Отрасъл: Общ отдел
Системен №: 112846
Тематични рубрики: Психология

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Вълчев, Г., Георгиева, Ж. Теоретични предпоставки и експериментален модел за развитие на диалогична компетентност при деца с алалия, , 2024, 530-548.

Вълчев, Г., Георгиева, Ж. . Теоретични предпоставки и експериментален модел за развитие на диалогична компетентност при деца с алалия. : , 2024, 530-548.

Вълчев, Г., Георгиева, Ж. (2024) Теоретични предпоставки и експериментален модел за развитие на диалогична компетентност при деца с алалия, : , 530-548

Вълчев, Г., & Георгиева, Ж. (2024). Теоретични предпоставки и експериментален модел за развитие на диалогична компетентност при деца с алалия. Педагогика. XCVI (4), 530-548.