Стимулирането на екипната работа и трудността при оценяването на проектите при осъществяване на проектно базирано обучение

Борислава Кирилова

Цб II 93388

Детайли

Източник

Математическото образование : 75-годишна мисия и история : Сборник с научни статии от годишен семинар на катедра "Обучение по математика и информатика", октомври 2022 г.

Издателство

Университетско изд. "Св. Климент Охридски"

Местоиздаване

София

Година на издаване

2023

Страници

209-224

Класификационен индекс

УДК	Тематика
51	Математика
37.091.3	Методи и процедури на обучение. Форми на преподаване и обучение

Ключови думи

проектно базирано обучение, оценяване, екипна работа

Допълнителна информация

Отрасъл: Общ отдел
Системен №: 112947
Тематични рубрики: Образование, Математика. Естествени науки

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Кирилова, Б. Стимулирането на екипната работа и трудността при оценяването на проектите при осъществяване на проектно базирано обучение, Университетско изд. "Св. Климент Охридски", 2023, 209-224.

Кирилова, Б. . Стимулирането на екипната работа и трудността при оценяването на проектите при осъществяване на проектно базирано обучение. София: Университетско изд. "Св. Климент Охридски", 2023, 209-224.

Кирилова, Б. (2023) Стимулирането на екипната работа и трудността при оценяването на проектите при осъществяване на проектно базирано обучение, София: Университетско изд. "Св. Климент Охридски", 209-224

Кирилова, Б. (2023). Стимулирането на екипната работа и трудността при оценяването на проектите при осъществяване на проектно базирано обучение. Математическото образование : 75-годишна мисия и история : Сборник с научни статии от годишен семинар на катедра "Обучение по математика и информатика", октомври 2022 г. (с. 209-224). София: Университетско изд. "Св. Климент Охридски".