Създаване на позитивна училищна общност чрез образователната платформа Class Dojo

Галина Тимова

Цб II 93134

Детайли

Източник

Педагогическата комуникация : Традиционна и дигитална : Сборник доклади от Втора междунар. науч. конф., проведена на 05-06 април 2019, София

Издателство

Фабер

Местоиздаване

Велико Търново

Година на издаване

2019

Страници

389-396

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.01	Основи на възпитанието. Педагогика

Ключови думи

образователни платформи, изкуствен интелект (AI), училища

Допълнителна информация

Забележка: Секция II: Дигитална педагогическа комуникация
Системен №: 110600
Тематични рубрики: Образование
Предметни рубрики: Педагогика

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Тимова, Г. Създаване на позитивна училищна общност чрез образователната платформа Class Dojo. Велико Търново: Фабер, 2019 389-396,.

Тимова, Г. (2019) Създаване на позитивна училищна общност чрез образователната платформа Class Dojo, Велико Търново: Фабер 389-396,.

Тимова, Г. (2019). Създаване на позитивна училищна общност чрез образователната платформа Class Dojo. Педагогическата комуникация : Традиционна и дигитална : Сборник доклади от Втора междунар. науч. конф., проведена на 05-06 април 2019, София (с. 389-396). Велико Търново: Фабер.

Тимова Г. Създаване на позитивна училищна общност чрез образователната платформа Class Dojo. Велико Търново: Фабер; 2019. p. 389-396.