Критическият анализ на дискурса като методологическа основа на чуждоезиковото обучение за придобиване на демократични компетентности

Калина Ишпекова-Братанова

Цб П II 1692

Детайли

Източник

Чуждоезиково обучение

Година на издаване

2025

Пор.№

Страници

611-623

Класификационен индекс

УДК	Значение
800:37	Езиково обучение

Том

LII

Ключови думи

лингводидактология

Допълнителна информация

ISSN: 0205-1834
Системен №: 122258
Тематични рубрики: Езикознание. Литературознание
Предметни рубрики: Списания, български

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Ишпекова-Братанова, К. Критическият анализ на дискурса като методологическа основа на чуждоезиковото обучение за придобиване на демократични компетентности. 2025 611-623,.

Ишпекова-Братанова, К. (2025) Критическият анализ на дискурса като методологическа основа на чуждоезиковото обучение за придобиване на демократични компетентности, 611-623,.

Ишпекова-Братанова, К. (2025). Критическият анализ на дискурса като методологическа основа на чуждоезиковото обучение за придобиване на демократични компетентности. Чуждоезиково обучение, LII (5), 611-623.

Ишпекова-Братанова К. Критическият анализ на дискурса като методологическа основа на чуждоезиковото обучение за придобиване на демократични компетентности. Чуждоезиково обучение. 2025; LII(5): 611-623.