Дигитална педагогическа компетентност на българските учители в самооценъчен план - импликации за образователната и изследователската практика

Румяна Пейчева-Форсайт; Бистра Мизова

Цб П II 1533

Детайли

Източник

Педагогика

Година на издаване

2025

Пор.№

Страници

743-760

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.01	Основи на възпитанието. Педагогика

Том

XCVII

Ключови думи

дигитализация, учители, професионално развитие

Допълнителна информация

ISSN: 0861-3982
Системен №: 119831
Тематични рубрики: Образование

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Пейчева-Форсайт, Р., Мизова, Б. Дигитална педагогическа компетентност на българските учители в самооценъчен план - импликации за образователната и изследователската практика. 2025 743-760,.

Пейчева-Форсайт, Р., Мизова, Б. (2025) Дигитална педагогическа компетентност на българските учители в самооценъчен план - импликации за образователната и изследователската практика, 743-760,.

Пейчева-Форсайт, Р., & Мизова, Б. (2025). Дигитална педагогическа компетентност на българските учители в самооценъчен план - импликации за образователната и изследователската практика. Педагогика, XCVII (6), 743-760.

Пейчева-Форсайт Р, Мизова Б. Дигитална педагогическа компетентност на българските учители в самооценъчен план - импликации за образователната и изследователската практика. Педагогика. 2025; XCVII(6): 743-760.