Подкрепа на личностното развитие на децата - осигуряване на равен шанс за социализиране, обучение и възпитание чрез участие в „стая на игрите“ в детската градина

Николинка Гигова

Цб II 93136

Детайли

Източник

Педагогическата комуникация : Социална и емоционална : Сборник доклади от национална научно-практическа конф., проведена на 9-10 февруари 2024, УНСС, гр. София

Издателство

Фабер

Местоиздаване

Велико Търново

Година на издаване

2024

Страници

85-94

Класификационен индекс

УДК	Тематика
37	Възпитание. Просвета. Организация на свободното време. /П, Ч, Д, С, Из, Кр/

Ключови думи

уязвими групи, детска градина, комуникация, адаптация, обучение

Допълнителна информация

Отрасъл: Общ отдел
Забележка: Секция 1: Съвременни проявления на педагогическата комуникация в предучилищното образование
Системен №: 110703
Тематични рубрики: Образование

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Гигова, Н. Подкрепа на личностното развитие на децата - осигуряване на равен шанс за социализиране, обучение и възпитание чрез участие в „стая на игрите“ в детската градина, Фабер, 2024, 85-94.

Гигова, Н. . Подкрепа на личностното развитие на децата - осигуряване на равен шанс за социализиране, обучение и възпитание чрез участие в „стая на игрите“ в детската градина. Велико Търново: Фабер, 2024, 85-94.

Гигова, Н. (2024) Подкрепа на личностното развитие на децата - осигуряване на равен шанс за социализиране, обучение и възпитание чрез участие в „стая на игрите“ в детската градина, Велико Търново: Фабер, 85-94

Гигова, Н. (2024). Подкрепа на личностното развитие на децата - осигуряване на равен шанс за социализиране, обучение и възпитание чрез участие в „стая на игрите“ в детската градина. Педагогическата комуникация : Социална и емоционална : Сборник доклади от национална научно-практическа конф., проведена на 9-10 февруари 2024, УНСС, гр. София (с. 85-94). Велико Търново: Фабер.