Социално-демографският състав на гимназиалните учители се анализира в динамика. Обясняват се мотивите за избор на научна и педагогическа работа и приоритетите на дейността на учителя в модерен университет. Проблемите, пред които са изправени учителите и тяхната професионална компетентност, са посочени.
