Изследване отношението на учениците към учебния предмет биология и здравно образование и начина на преподаване в края на прогимназиалния етап на обучение

Светла Буковска; Иса Хаджиали

Цб П II 1544

Детайли

Източник

Стратегии на образователната и научната политика

Година на издаване

2025

Пор.№

Страници

363-382

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.015.4	Педагогическа социология
37.014	Образователна политика. Образование и общественост

Том

XXXIII

Ключови думи

биология, здравно образование, средно училище, отношения, преподаване

Допълнителна информация

ISSN: 1310-0270
Системен №: 119167
Тематични рубрики: Образование

Действия

Подобни

Педагогическата комуникация : Социална и емоционална

(2024)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Буковска, С., Хаджиали, И. Изследване отношението на учениците към учебния предмет биология и здравно образование и начина на преподаване в края на прогимназиалния етап на обучение. 2025 363-382,.

Буковска, С., Хаджиали, И. (2025) Изследване отношението на учениците към учебния предмет биология и здравно образование и начина на преподаване в края на прогимназиалния етап на обучение, 363-382,.

Буковска, С., & Хаджиали, И. (2025). Изследване отношението на учениците към учебния предмет биология и здравно образование и начина на преподаване в края на прогимназиалния етап на обучение. Стратегии на образователната и научната политика, XXXIII (3), 363-382.

Буковска С, Хаджиали И. Изследване отношението на учениците към учебния предмет биология и здравно образование и начина на преподаване в края на прогимназиалния етап на обучение. Стратегии на образователната и научната политика. 2025; XXXIII(3): 363-382.