Уикипедия и медийна грамотност - подобряване уменията за критично мислене и разбиране за дигитална среда чрез редактиране на Уикипедия

Жюстин Томс

Цб II 92934

Детайли

Източник

Медийна грамотност: класически и нови измерения : Международна научна конференция на ФЖМК, проведена на 28-29 октомври 2021г.

Издателство

Факултет по журналистика и масова комуникация; Соф

Местоиздаване

София

Година на издаване

2022

Страници

299-304

Класификационен индекс

УДК	Значение
077.5	Онлайн социална мрежа. Социални медии
004.5	Взаимодействие човек-компютър

Ключови думи

медийна грамотност, дигитална среда, дигитални умения, критично мислене, Уикипедия, Интернет

Допълнителна информация

Забележка: Образователни ракурси на медийната грамотност Educational perspectives on media literacy
Системен №: 108071
Тематични рубрики: Медии. Комуникации. Връзки с обществеността, Информационни технологии. Иновации
Предметни рубрики: Медийна грамотност - дигитална среда

Действия

Виж още

Медийна грамотност: класически и нови измерения

(2022)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Томс, Ж. Уикипедия и медийна грамотност - подобряване уменията за критично мислене и разбиране за дигитална среда чрез редактиране на Уикипедия. София: Факултет по журналистика и масова комуникация; Соф, 2022 299-304,.

Томс, Ж. (2022) Уикипедия и медийна грамотност - подобряване уменията за критично мислене и разбиране за дигитална среда чрез редактиране на Уикипедия, София: Факултет по журналистика и масова комуникация; Соф 299-304,.

Томс, Ж. (2022). Уикипедия и медийна грамотност - подобряване уменията за критично мислене и разбиране за дигитална среда чрез редактиране на Уикипедия. Медийна грамотност: класически и нови измерения : Международна научна конференция на ФЖМК, проведена на 28-29 октомври 2021г. (с. 299-304). София: Факултет по журналистика и масова комуникация; Соф.

Томс Ж. Уикипедия и медийна грамотност - подобряване уменията за критично мислене и разбиране за дигитална среда чрез редактиране на Уикипедия. София: Факултет по журналистика и масова комуникация; Соф; 2022. p. 299-304.