Анализирани са основните подходи за оценка на ефективността на обучението, използвано от корпоративните университети. На основата на идентифицирането на ключовите тенденции в развитието на корпоративното образование е показано значението на оценката на ефективността на проведеното обучение. Разглежда се опитът на бизнес университети в оценката на ефективността на образованието. Представя индикатори за контрол на учебния процес в корпоративния университет, както и методи за контрол на качеството и ефективност на обучението, които могат да бъдат използвани за това.
