Проблемът за съавторството в часовете по литература в гимназиалния курс

Ирина Тодорова

Цб II 93133

Детайли

Източник

Педагогическата комуникация : Настояще и бъдеще : Сборник доклади от междунар. науч. конф., проведена на 02-03 февруари 2018, гр. София

Издателство

Фабер

Местоиздаване

Велико Търново

Година на издаване

2018

Страници

155-163

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.091.3	Методи и процедури на обучение. Форми на преподаване и обучение

Ключови думи

учебен процес, съавторство, виртуална среда, социални мрежи

Допълнителна информация

Забележка: Секция: Виртуална и визуална педагогическа комуникация
Системен №: 110460
Тематични рубрики: Образование
Предметни рубрики: Педагогика

Действия

Виж още

Педагогическата комуникация : Настояще и бъдеще

(2018)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Тодорова, И. Проблемът за съавторството в часовете по литература в гимназиалния курс. Велико Търново: Фабер, 2018 155-163,.

Тодорова, И. (2018) Проблемът за съавторството в часовете по литература в гимназиалния курс, Велико Търново: Фабер 155-163,.

Тодорова, И. (2018). Проблемът за съавторството в часовете по литература в гимназиалния курс. Педагогическата комуникация : Настояще и бъдеще : Сборник доклади от междунар. науч. конф., проведена на 02-03 февруари 2018, гр. София (с. 155-163). Велико Търново: Фабер.

Тодорова И. Проблемът за съавторството в часовете по литература в гимназиалния курс. Велико Търново: Фабер; 2018. p. 155-163.