Категориални измерения на информационно-комуникационните технологии в обучението на деца и ученици със СОП

Мира Цветкова-Арсова; Данка Щерева; Славина Лозанова; Маргарита Томова

Цб П II 1533

Детайли

Източник

Педагогика

Година на издаване

2025

Пор.№

Страници

1065-1082

Класификационен индекс

УДК	Значение
376	Възпитание, образование и обучение на специални групи и лица

Том

XCVII

Ключови думи

информационни технологии, специални образователни потребности (СОП), дигитална педагогика, интерактивно обучение

Допълнителна информация

ISSN: 0861-3982
Системен №: 121787
Тематични рубрики: Образование, Информационни технологии. Иновации
Предметни рубрики: Списания, български

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Цветкова-Арсова, М., Щерева, Д., Лозанова, С., Томова, М. Категориални измерения на информационно-комуникационните технологии в обучението на деца и ученици със СОП. 2025 1065-1082,.

Цветкова-Арсова, М., Щерева, Д., Лозанова, С., Томова, М. (2025) Категориални измерения на информационно-комуникационните технологии в обучението на деца и ученици със СОП, 1065-1082,.

Цветкова-Арсова, М., Щерева, Д., Лозанова, С., & Томова, М. (2025). Категориални измерения на информационно-комуникационните технологии в обучението на деца и ученици със СОП. Педагогика, XCVII (8), 1065-1082.

Цветкова-Арсова М, Щерева Д, Лозанова С, Томова М. Категориални измерения на информационно-комуникационните технологии в обучението на деца и ученици със СОП. Педагогика. 2025; XCVII(8): 1065-1082.