Качество на продължаващата квалификация на предагогическите специалисти през перспективата на учители и ученици

Бончо Господинов; Румяна Пейчева-Форсайт; Бистра Мизова
Науч. рец.: Вася Делибалтова; Емилия Василева; Граф. дизайн и кор.: Олег Константинов; Техн. ред.: Благовесна Йовкова; Коректор: Зефира Иванчева

Цб II 92288

Детайли

Издателство

Унив. изд. "Св. Климент Охридски"

Местоиздаване

София

Година на издаване

2019

Страници

95 с. : с табл., фиг.

Класификационен индекс

УДК	Значение
371	Организация на възпитанието и образованието. Училищно дело

Ключови думи

средно образование, учители, ученици, продължаваща квалификация, училищно образование

Допълнителна информация

ISBN

978-954-07-4850-4

Отрасъл

Образование

Забележка

Изпол. л-ра : с. 93

Системен №

49397

Допълнителна сигнатура

Г 70

Тематични рубрики

Образование

Инвентаризация

Статус	Брой
ДЕПОЗИТЕН ЕКЗЕМПЛЯР (Дп)	1

Действия

Подобни

Образованието: класичност и модерност

(2023)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Господинов, Б., Пейчева-Форсайт, Р., Мизова, Б. Качество на продължаващата квалификация на предагогическите специалисти през перспективата на учители и ученици. София: Унив. изд. "Св. Климент Охридски", 2019 95 с. : с табл., фиг. 978-954-07-4850-4.

Господинов, Б., Пейчева-Форсайт, Р., Мизова, Б. (2019) Качество на продължаващата квалификация на предагогическите специалисти през перспективата на учители и ученици, София: Унив. изд. "Св. Климент Охридски" 95 с. : с табл., фиг. 978-954-07-4850-4.

Господинов, Б., Пейчева-Форсайт, Р., & Мизова, Б. (2019). Качество на продължаващата квалификация на предагогическите специалисти през перспективата на учители и ученици. София: Унив. изд. "Св. Климент Охридски", 95 с. : с табл., фиг.

Господинов Б, Пейчева-Форсайт Р, Мизова Б. Качество на продължаващата квалификация на предагогическите специалисти през перспективата на учители и ученици. София: Унив. изд. "Св. Климент Охридски"; 2019. p. 95 с. : с табл., фиг. ISBN: 978-954-07-4850-4.