Активно учене с разбиране като предпоставка за развиване на умения за устойчиво мислене и задълбочено осмисляне в съвременната образователна среда

Мария Алексиева; Милен Балтов; Златина Димитрова

Цб II 93871

Детайли

Източник

Критическо мислене и медийна грамотност в информационното общество: пътеводител за осъзнато участие в дигиталната ера : [Монография]

Година на издаване

2024

Страници

86-107

Класификационен индекс

УДК	Тематика
316.3	Обществото като социална система. Социална структура
37.014	Образователна политика. Образование и общественост

Ключови думи

критично мислене, четене с разбиране, системно мислене, мотивация

Допълнителна информация

Отрасъл: Общ отдел
Системен №: 116829
Тематични рубрики: Статистика. Демография. Социология, Образование

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition)

Алексиева, М., Балтов, М., Димитрова, З. Активно учене с разбиране като предпоставка за развиване на умения за устойчиво мислене и задълбочено осмисляне в съвременната образователна среда, , 2024, 86-107.

Алексиева, М., Балтов, М., Димитрова, З. . Активно учене с разбиране като предпоставка за развиване на умения за устойчиво мислене и задълбочено осмисляне в съвременната образователна среда. : , 2024, 86-107.

Алексиева, М., Балтов, М., Димитрова, З. (2024) Активно учене с разбиране като предпоставка за развиване на умения за устойчиво мислене и задълбочено осмисляне в съвременната образователна среда, : , 86-107

Алексиева, М., Балтов, М., & Димитрова, З. (2024). Активно учене с разбиране като предпоставка за развиване на умения за устойчиво мислене и задълбочено осмисляне в съвременната образователна среда. Критическо мислене и медийна грамотност в информационното общество: пътеводител за осъзнато участие в дигиталната ера : [Монография]. 86-107.