Предизвикателства и предимства при внедряване на STEM/STEAM проекти в училищното образование в България

Хилда Терлемезян; Меглена Запрева

Цб П II 1692

Детайли

Източник

Чуждоезиково обучение

Година на издаване

2025

Пор.№

Страници

191-202

Класификационен индекс

УДК	Значение
373.3	Начално и основно образование

Том

LII

Ключови думи

лингводидактология, STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), STEAM, начално образование, иновации

Допълнителна информация

ISSN: 0861-5268
Системен №: 118748
Тематични рубрики: Образование
Предметни рубрики: Списания, български

Действия

Виж още

Образованието: класичност и модерност

(2023)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Терлемезян, Х., Запрева, М. Предизвикателства и предимства при внедряване на STEM/STEAM проекти в училищното образование в България. 2025 191-202,.

Терлемезян, Х., Запрева, М. (2025) Предизвикателства и предимства при внедряване на STEM/STEAM проекти в училищното образование в България, 191-202,.

Терлемезян, Х., & Запрева, М. (2025). Предизвикателства и предимства при внедряване на STEM/STEAM проекти в училищното образование в България. Чуждоезиково обучение, LII (2), 191-202.

Терлемезян Х, Запрева М. Предизвикателства и предимства при внедряване на STEM/STEAM проекти в училищното образование в България. Чуждоезиково обучение. 2025; LII(2): 191-202.