От теория към практика: интегративни подходи в периода на ранното детство и професионалната подготовка на педагози

Борислава Иванова

Цб П II 1701

Детайли

Източник

Годишник на Педагогическия факултет на Великотърновския университет "Св. св. Кирил и Методий"

Година на издаване

2025

Пор.№

Т. 2.

Страници

53-68

Класификационен индекс

УДК	Значение
37.014	Образователна политика. Образование и общественост

Допълнителна информация

ISSN: 3033-2826
Системен №: 123141
Тематични рубрики: Образование
Предметни рубрики: Периодични издания, български

Действия

Виж още

Образованието: класичност и модерност

(2023)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Иванова, Б. От теория към практика: интегративни подходи в периода на ранното детство и професионалната подготовка на педагози. 2025 53-68,.

Иванова, Б. (2025) От теория към практика: интегративни подходи в периода на ранното детство и професионалната подготовка на педагози, 53-68,.

Иванова, Б. (2025). От теория към практика: интегративни подходи в периода на ранното детство и професионалната подготовка на педагози. Годишник на Педагогическия факултет на Великотърновския университет "Св. св. Кирил и Методий" (с. 53-68). (Т. 2.).

Иванова Б. От теория към практика: интегративни подходи в периода на ранното детство и професионалната подготовка на педагози. 2025. p. 53-68.